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人文教育系召开《安徽省教育系统重大事故隐患判定指南》专题学习会

为进一步贯彻落实上级对于校园安全工作的决策部署，切实提升全体教职工的安全责任意识和风险防范能力，11月24日，校人文教育系组织全体教师开展专题学习会，集中学习《安徽省教育系统重大事故隐患判定指南》。

会上，系部副主任李俊对《安徽省教育系统重大事故隐患判定指南》的出台背景、核心内容和重要意义进行了全面解读。会议指出，《安徽省教育系统重大事故隐患判定指南》是指导教育系统科学识别、精准判定重大安全风险的重要依据，涵盖消防安全、实验室安全、食品安全、设施设备安全、学生心理健康与行为管理等多个关键领域，为学校安全管理提供了清晰的标准和操作指引。

学习过程中，全体人员认真研读《安徽省教育系统重大事故隐患判定指南》条文，并结合人文教育系实际工作展开深入讨论。重点围绕学生日常管理中可能存在的安全隐患，如学生心理危机干预机制是否健全、教室及公共区域用电是否规范、集体活动组织是否存在管理漏洞等，逐项对照《安徽省教育系统重大事故隐患判定指南》标准进行自查自省。

会议强调，安全无小事，责任重于山。全体教职工要以此次学习为契机，牢固树立“隐患就是事故”的底线思维，将《安徽省教育系统重大事故隐患判定指南》要求融入日常教育教学和管理服务全过程，做到人人知风险、懂排查、能应对。

校人文教育系将持续推进安全教育常态化，定期开展隐患排查整治行动，不断完善安全管理制度体系，坚决筑牢校园安全防线，为师生营造平安、稳定、和谐的育人环境。

（一审一校：李加富；二审二校：牛捷；叁审叁校：卜燚）